因要帶學生到電腦教室到電腦教室，學習如何完成「學習吧」的「語音作業」的完成與了解如何進行「因材網」的學習任務，所以特地叮嚀要學生記得要帶「耳麥」到校來。
當晚便有關心小孩聽力健康的家長反應：
「請問為什麼一定要用耳麥呢？家人認為小孩子的年紀還小耳朵不適合耳麥。」
我想家長一定是很擔憂，所以與其講一些空泛的安慰言語，且對於聽力這方面我也不是很懂，倒不如趁此機會，讓知識來解決我們共同的問題，於是我便找了幾個網站，當然產品廣告也是有，但是大家都講到兩個重點：
- 聲量不超過 85分貝。
- 人平常講話的聲音 60 分貝
- 車內的聲音或電話的鈴聲 70 分貝
- 大巴士的行進聲 80 分貝
- 狗的叫聲 90 分貝
- 汽車的喇叭聲 110 分貝
- 飛機的引擎聲 130 dB ( A )
- 140 dB ( A ) 以上時，耳朵裡的鼓膜會破裂。
- 使用時間不超過 1小時。
那到底 85分貝 是多大聲呢？依據行政院環境保護署的資料：
平常講話的聲音，音量約有 60 分貝左右，會影響計算之速率。
自強號、莒光號列車、國光號汽車等車內聲音，普通看電視，聽收音機之聲音等，及一般電話鈴響的聲音，音量大約在 70 分貝左右，這已經屬於讓人感到不舒服的噪音，血管會開始收縮，血壓開始上升，注意力會降低。
大巴士如客運、公車、遊覽車等，其行進間在路邊的音量大約有 80 分貝左右。
狗狗連續的吠叫聲，音量高達 90 分貝，會令人感到非常不舒服，內分泌開始變化，情緒會起變化，可能引起焦慮、頭痛等症狀，做事會增加錯誤。
馬路上汽車的喇叭聲、警笛的聲音 ( 90 dB ( A )；到 120 dB ( A ) ) ，卡拉OK、舞廳內的音樂聲，噪音音量高達 110 分貝，肌電圖會起變化，即聽了這樣大的音樂聲，喉嚨，腳底之肌肉會開始動，自然的會唱歌、跳舞。
噴射機起飛時，離 100 m 左右時噪音會達到 130 dB ( A ) ，一般人的耳朵都會痛。
另外，相關新聞報導資料：
那如果還是不確定的話，紐約聽力學家Dominick Servedio 博士建議家長可以進行以下輕鬆的測試：
在孩子戴著耳機的時候坐在孩子旁邊與他交談。他應該能夠清楚地聽到你的聲音。如果不是，那可能是太大聲或他/她在惹你。
建議每天將使用的時間限制在一小時以內，並且每隔 20 分鐘將耳機拿下來休息一下。（耳機一族注意！4 個正確使用習慣避免聽力受損 – Heho健康，https://heho.com.tw/archives/136825）
此外，此次在查閱相關資料的時候，接觸到「微聽損」這個詞。
聽力問題，不是你我想的 0 或 1，其實聽力損失跟近視一樣，也有分輕重程度的！輕微聽力損失不像重度聽力損失那麼明顯影響生活溝通，而且「輕微」這個形容詞也容易被誤解為並不嚴重，因此長久以來被人們忽視。微聽損雖然未符合領取身心障礙證明的標準，但仍可能受到聽力損失，影響語言發展、社交困難等等問題！
根據 The Educational Audiology Association 在 2017 年整理的定義，微聽損族群包括：
- 輕輕：輕型聽力損失，雙耳能聽到最小的音量在20 至 40 dB HL
- 高高：高頻聽力損失超過 2000 Hz 的聲音，雙耳或單耳能夠聽到最小的音量大於 25 dB HL
- 單單，單側聽力損失，優耳能聽到的最小音量低於 15 dB HL，劣耳能聽到最小的音量高於 20 dB HL
微聽損相關影片
微聽損帶來的影響，輕如課業跟不上，容易疲累，無法專心，重則會影響到人際關係的發展等等……
相關資料，建議可先從「什麼是微聽損」進行了解。
若感覺孩子怪怪的，想確認是否有微聽損，不妨可先從網站（微聽損警示量表 | 雅文兒童聽語文教基金會）提供的量表做簡單量測，若要精準的話，可以到大醫院掛「家醫科」或「小兒科」門診，請醫師提供協助。