今天聽了新北市文德國小丁思與老師針對「Padlet」與「Canva」的分享，覺得非常受用，我想丁老師上課也一定非常精彩！
影片連結如下：
因為我的專注力不夠持久，且我對「Padlet」的興趣遠高於「Canva」，所以「Canva」部份我就直接略過！
我們在使用資訊工具進行教學時，常會有的迷思便是「功能多樣」與「花俏」。
而對小學生來說，我認為第一要務便是「能免登入，直接使用」，第二便是要能讓學生把速度慢下來，唯有讓學生把速度慢下來，他的腦袋才能冷靜開始進行思考，而非純粹的「生物本能反應」。Padlet 可以作到我想要的這些！
丁丁老師對 Padlet 的使用非常精妙，令我讚嘆不已！
另外，Classroomscreen 本來是此次分享議題之一，但因時間不足，所以停住。但，我自己另外去了解了一下，哈哈～這平台，這工具正是我需要的！
正因為太簡單又容易上手，所以沒什麼好紀錄，反正用了便是！