今天數學課繼續「表格」單元。（我的學生三年級，使用教科書版本為南一）
今天進度在「二維表格」，重點就是要學生學會判讀二維表格。
課本要學生看「火車時刻表」（嗯…雖然那是完美的二維表格，但那卻是過時好久的東西了，不符時代步調的例子），然後其中有個例題：
課文的標準思惟與解法：
表面上看起來，沒什麼問題。不過，這根本就是錯誤的思維！
王伯伯如果最晚壓 17 時 11 分出門，在不塞車的的正常路況底下，他一定搭不到那班車，因為他到的時候是 17 時 46 分，那正是該班火車的開車時間，現實中的王伯伯他可能連目送火車離站的機會都沒有。
先扣掉目前教不教「素養」這個的課題不說，現實中最基本的「下車」、「進站」、「買票」（好，票事先買好了，也取票了）、「上月台」等的前置時間都沒被計入，這樣是不是離現實太遠？
數學不是只有「計算」，其實還有更重要「合不合理」的思惟，我個人以為那應該更重要才是。