前兩天透過 Readmoo 讀到朱家安寫的一篇文章：為什麼無知的人往往愛說教？說教者的三個特色，頓時覺得有被棒子敲了一下的感覺。也無需深想，自己很多地方便是如此，閩南語叫「假會」，以前的人叫做「好為人師」。
趕快把他記錄下來，以提醒自己。
說教者的三個特色
- 說教者低估對方的學識
- 說教內容沒建設性
- 高估自己：
- 低估對方：
- 預設價值：
- 單向灌輸：
- 被說教的人限於聆聽困境
我其實不懂產業趨勢，只是以為自己懂。
我要講的東西大多要嘛你已經知道，要嘛你已經知道那是錯的，不過我以為你不知道。
我其實不知道你想要什麼，只是直覺認為，我覺得好的東西你也會想要。
我覺得你應該接受我的結論，但對於校系選擇背後的邏輯，我其實沒提供夠完整的推論來說服你。不過我並不在意，或甚至根本沒意識到這問題。我可能不時穿插「你懂我意思嗎？」但不管你懂不懂，都不會影響我接下來要講的東西。
如何避免自己成為愛說教的人
為了對方好必須要講給對方知道，可以問問自己：
- 我有多確定對方不知道╱需要知道這事情？
- 我有努力表達清楚完整並對質疑抱持開放心態嗎？
- 有沒可能對方對我的意見根本沒興趣，但困於社會權力難以讓我知道？
又，除非人家主動來問，否則少在那邊自己為是的妄發謬論，這真的很惹人厭。
因為隨著年歲漸長，別人很可能只是基於禮貌的虛與委蛇一下，並不是真的需要我們自以為是珠璣，實則過時發霉的說三道四。
參考資料
- 為什麼無知的人往往愛說教？說教者的三個特色
- 勒瑰恩：如果別有居心的說教，奇幻世界必定扭曲變形
- 行暴力之實的「溝通」，最省事了
- 知識的不正義有兩種面貌，有時清晰可見，有時隱而未顯
https://news.readmoo.com/2020/01/13/kris-200113-preach/
https://news.readmoo.com/2019/11/17/the-annals-of-the-western-shore/
https://news.readmoo.com/2017/08/08/violence/