教材來源 |
自編教材 |
教學節數:每週(1)節,本學期共(20)節 |
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設計者 |
許仲佑 |
教學者 |
許仲佑 |
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學期目標 |
1.學會網路使用禮節注意 2.遵守智慧財產權 3.學會影像處理技能 4.學會簡報製作與發表 |
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融入重大議題之能力指標 |
1-2-2 了解電腦使用相關的議題和倫理規範(如電腦病毒、安全性、複製版權等)。 3-2-1 能編輯中英文文稿,進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯 3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。 4-2-2 了解網路使用規範。 4-2-3 會網路基本操作(包括BBS, email, www、ftp) 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-4 獨自或與同儕合作完成網頁的製作。 |
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週次 |
能力指標 |
單元名稱 |
節數 |
評量方式 |
備註 |
1-2 |
3-2-1 |
我的課表 |
2 |
作業觀摩 |
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3 |
1-2-2, 4-2-2 |
網路禮節與智慧財產權 |
1 |
口頭問答 課堂觀察 |
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4-6 |
4-3-1 |
台灣尚青-旅遊景點介紹 |
3 |
口頭問答 課堂觀察 作業觀摩 |
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7-9 |
3-2-2, 3-3-6, |
照片書籤 |
3 |
口頭問答 課堂觀察 作業觀摩 |
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10-12 |
3-2-2, 3-3-6, |
我與好朋友的寫真 |
3 |
口頭問答 課堂觀察 作業觀摩 |
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13-16 |
4-3-1,4-3-4 |
多媒體專題展 |
4 |
口頭問答 課堂觀察 作業觀摩 |
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17-20 |
4-3-1 |
好書特展 |
4 |
口頭問答 課堂觀察 作業觀摩 |